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无手机课堂丨抬抬头,“我”比手机更好看

更新时间:2019-06-28 16:12:43

内容摘要:无手机课堂丨抬抬头,“我”比手机更好看

  Q:同学你对上课不让带手机这件事有什么看法呢?

  A:不带手机进课堂这必然是一种好的行为,但是我估计很多同学都会忍不住想要玩。

  B:不行!我不能接受。

  C:我觉得不带手机可以更好地学习课堂知识。

  D:我觉得上课不带手机的话,我们就会控制住自己玩手机的手、这样对老师也是一种尊重,我jio得上课玩手机真的是很不尊重老师的一件事诶~

  为加强学风建设,打败手机这个“敌人”,还原课堂教育模式、提高课堂学习质量、维护良好的课堂教学秩序,我院将在下学期(划重点:下学期就开始哦)在全院推行“无手机课堂”实施方案,让我们一起来学习一下:

  为进一步提升优良学风建设水平,加强高校本科教学管理和课程思政建设,提高课堂教学效率,提升课堂教学水平,充分发挥课堂教育主阵地作用,继续巩固和深化学风建设效果,根据《高等学校学生行为准则》、《华南理工大学广州学院关于保持良好教学秩序的若干规定》结合学院实际,特制订本实施方案。

  一、实施目的

  (一)

  规范课堂教学秩序

  提升课堂教学内涵

  (二)

  优化课堂教学内容

  提升课堂教学效率

  (三)

  扭住教书育人根本

  提升人才培养质量

  二、实施办法

  (一)实施首次课前教育。每门课(含实验课)每学期开学第一次开课前,各任课老师务必进行“无手机课堂”实施方案教育,宣读和学习有关文件精神,按照学校和学院的有关文件规定,指导和督导方案的落实和考核督查工作。

  (二)实施班级(专业方向)手机集中管理。以行政班(或专业方向)为单位,学院按照班级(专业方向)定制手机收纳袋,设置专属“机位”进行集中放置管理。

  (三)建立骨干履责责任制。班团骨干为“课堂手机集中管理”专属“机位”集中保管第一责任人,轮流值班,每次上课前负责收集、登记和安全管理工作,以保证无手机课堂有效落实。

  (四)严格手机等移动智能终端使用管理。非经任课教师批准,上课期间,禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂座位,若带入教室者可按规定放置在定制的专属“机位”中。如课堂教学使用必要或特殊情况需要,在征得任课老师同意后方带入座位,但禁止学生在课堂上使用移动智能终端设备做与学习无关的事。

  (五)严格违规惩处。对未征得老师同意,在上课期间,将手机带入座位并使用移动智能终端设备者将进行如下处理:第一次发现,进行警告教育,责令作书面检讨,严格执行课堂手机集中管理制度实施集中管理,课程平时成绩作扣分处理;第二次发现,给予全院通报批评,课程平时成绩作扣分处理,约见家长,视情节轻重给予纪律处分,特别严重的给予劝退。

  (六)纳入课程平时考核成绩管理。任课教师要将每位学生执行“无手机课堂”情况纳入到课程平时考核成绩中,进行过程考核,对不按规定进行“课堂手机集中管理”而又在上课期间玩手机者,一律在课程平时考核成绩中给与体现(扣分)。

  (七)强化过程督查。学院在教师和团学组织中分别成立无手机课堂督查小组,不定期进行抽查、督查,对发现的问题及时进行通报、处理,并督导相关班级、教师整改。

  学院每学期进行一次无手机课堂实行情况总结,将“无手机课堂”执行情况与优良学风建设、教师评学、学生评教及各类年度集体和个人总结评优相结合,对表现突出的班级、督导情况好的任课老师、班团骨干给予相应的表彰奖励。

  面对“无手机”课堂

  我们也要换位思考一下!

  为了让我们能够专心上课

  学院也是费尽心思的鸭~

  看着这一排排手机

  能够坚持一节课都没碰

  其实也是需要很大的毅力!!!

  相信我们学院的学子

  也是拥有同样优秀的品质的~

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